沖兒姐姐知道你們現(xiàn)在正在忙著準(zhǔn)備期終考試，根本就沒有時間玩了(當(dāng)然，對于有“全世界學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)最重”美譽(yù)的你們來說，平時也沒有玩的空閑吧？)，但是，愛玩兒，是我們的天性，玩兒，是我們的權(quán)利，我們成長的過程，是對一些游戲取舍的過程，讓我們回頭看看那些兒時迷戀過的游戲，讓我們想起那些一起玩樂的小伙伴，讓我們記起那些珍貴的快樂片段。
孩子的權(quán)利.沉迷篇
功夫小子
王卓（生于80年代）
寫在前面
這是一個殺機(jī)四伏的夜，我之所以這樣說并非完全因為窗外的月晦風(fēng)高烏雀南飛秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起，而是有一種暴風(fēng)雨般的沖動在我心中起伏跌宕。這又是為什么呢？試想，讓一個還有一大堆作業(yè)沒有完成而僅有不足十小時就要開學(xué)（未扣除八小時睡眠時間）的中學(xué)生，寫關(guān)于“玩是孩子的天賦人權(quán)”的作文，OH GOD BLESS ME！
“假使你努力地試圖賦予某個特征某些‘意義’而無所得，那么它的本體就毫無意義”。我覺得這話有道理，盡管偏頗。
——題記
不如先說一個不是我造的比喻：如果在大街上看到一名倒便盆的婦人，生于70年代的人會說，我將來一定不是這樣，而生于80年代的人會說，這即是我將來的樣子。
造出這樣經(jīng)典比喻的一定是位智商高于249的標(biāo)準(zhǔn)22——32歲知識青年，因為假使這個比喻是真的，我寧愿早受十年紅塵之苦。它自然是講后一代人總比前一代要清醒，可這樣消極的觀念，并不能令我茍同。或許因為我是本年齡段的落伍者吧。
雖然落伍，大方向是錯不了的，這就好比社會發(fā)展畢竟難以偏離其必然規(guī)律一樣。關(guān)于我從小到大是怎么玩兒的問題，我總結(jié)了好多沉重的東西，可是不好講。我現(xiàn)在的幸福是發(fā)現(xiàn)好歹有幾個生于八十年代，長于九十年代，在二十一世紀(jì)混出了點頭臉的人物。你比如韓寒和李明就已經(jīng)寫過不少童年的玩藝兒。雖然在濟(jì)南我的同伴當(dāng)中曾因練不出“X神功”而郁郁寡歡，或者學(xué)忍者神龜而導(dǎo)致殘疾超過24小時的人也不少，可這都難以顯露出我們與上海那邊兒的小子們相比之下的與眾不同。想到這里我的胸就不自覺挺了挺，覺得自己終于可以講講那段很牛的經(jīng)歷了。
一件事體現(xiàn)了我由虛幻向現(xiàn)實過渡的超出同齡人的果斷。那是剛上小學(xué)時，我和老哥經(jīng)過對《七龍珠》里的沖擊波進(jìn)行深入研究后進(jìn)行了七天特訓(xùn)，雖然最后我已經(jīng)可以“啵”的一聲將老哥推倒在地，可是仍舊發(fā)不出火來。在春節(jié)晚會上看到一個據(jù)說修煉了幾十年氣功的少林和尚費了半天勁才讓小紙片兒冒了點兒煙，我就毅然決然地打消了練沖擊波的念頭順帶打消了將來當(dāng)和尚立志練成七十二絕技的念頭。
我改練《足球小將》里畫的“平直彎曲球”和“虎射”。這兩個技術(shù)動作要求的效果是你把球踢出去以后球作勻加速直線運動，然后見了人就從他身邊拐過去沿原來的方向繼續(xù)運動然后見了人再拐見了人還拐……直到球都不耐煩了直接把最后那個倒霉的迎面而來的后衛(wèi)或守門員捎進(jìn)球門。那時候我爸告訴我要相信自己別人能的你一定也能，我牢記這句話，看到畫書上六年級的“大空翼”們都這么踢我就揣著漫畫到一個小胡同里天天這么練。當(dāng)時和我一起練的還有一個叫羊羊的小孩兒，我們分工合作，商量好了他練虎射我練平直彎曲球。誰練會了就教給另一個人。一開始他進(jìn)步比我快，我們傳接配合時我踢的球一個彎兒都不打而他的球已經(jīng)能擊中我并且讓我打個彎兒了。可后來我無意中練會了虎射一腳把球捎帶他踢進(jìn)了下水道，從此胡同里就只剩我一個人幼小孤單的身影了。在病榻上他依舊不無崇拜地問我是怎么練成的，我告訴他你首先理論基礎(chǔ)就不牢，經(jīng)過我深入調(diào)查發(fā)現(xiàn)畫書上寫錯了，主人公應(yīng)該叫太空翼就是長了翅膀上天的意思，不叫大空翼。我知道這個道理就會踢啦。從此我們每踢一腳就喊一聲由王卓同志新編的“太空翼”。
在踢倒了N位爺爺奶奶叔叔阿姨及M盆花后，那個胡同終于成了了無人煙、寸草不生的地方。那段日子里我練的是最歡的，它結(jié)束于我練成“平直彎曲球”的那一刻，當(dāng)時我的父親或許料想不到我的球技竟達(dá)到如斯地步，也可能不知道那胡同在我練球時屬于“一級危險區(qū)”，總之球在拐角處莫明其妙地轉(zhuǎn)彎那一刻與恰巧迎來的父親“親密接觸”，我的父親如烈士一般倒下了。犧牲于我足球下的人數(shù)至此定格在(n+1)上。后話不提也罷。
另一件事是我游戲暴力化向游戲科學(xué)化的轉(zhuǎn)型標(biāo)志。源于趙忠祥伯伯慈祥的《動物世界》之聲。“太陽賦予海洋無盡的能量……”現(xiàn)在看來這句話是很科學(xué)的。我那時聽了很激動，拿出姨夫給我的鐵劍泡進(jìn)接滿水的盆里放在太陽底下曬著。在某個陰天的日子里我意識到是時候了于是召集幾個弟兄守在我媽媽下班的必經(jīng)路上。我是為了讓我媽媽和朋友們親眼目睹我手持充了能量的劍力劈華山的英雄壯舉。我的目的達(dá)到了，那把在H2O和CO2的共同作用下有點“金光燦燦”的寶劍砍在磚頭上嘣出了一個若隱若現(xiàn)的火花。這個不出我所料令我十分得意的鏡頭導(dǎo)致了兩個結(jié)果：一是此后我的武功一度強(qiáng)到了沒有人敢和我玩兒的地步，二是我媽走過來踢了我一腳沒收了我的寶劍警告我小孩子以后不要玩刀子玩火。
以上就是我童年游戲的痛苦，往往我最得意的，都要被父母一巴掌打掉。
在我還想繼續(xù)牛下去的時候，突然不小心看到一本雜志里的一句話：“那個學(xué)生年代，聽音樂、看書、逛街是我姥姥生活的全部”。我意識到這是一個起碼是上世紀(jì)中期的生活方式。回想自己最高級的游戲方式，也就止于此。拉回到現(xiàn)實，突然覺得自己寫怎么玩兒實在有些無趣。想起大羅的“瓦片兒頭”和街上南來北往的“準(zhǔn)莫西干”，再摸摸自己平整的黑頭發(fā)，不得不承認(rèn)我已是個提不起游戲的局外人了。最時尚的游戲就是“時尚”，它不因年代的差別而有先進(jìn)落后之分。甚至可以認(rèn)為它的優(yōu)劣是恒古不變的。
我只求在高考后的歲月里，生于八十年代的同仁們啊，沒有負(fù)罪感，好好地活過剩下八十年的人生。
在我還沒有將這篇文章的筆調(diào)DOWN入深淵以前，趕緊寫一句話：“將來有一天你編寫手機(jī)短信或吃牛排的時候、云游或者捏泥巴的時候，告訴自己這是無罪的。”這是我的想法，也是所有有志青年們的想法。
山東省實驗中學(xué)/王卓
孩子的權(quán)利.游戲篇
童年10大經(jīng)典游戲
王小湖（生于70年代）
1、打彈珠
即打玻璃珠。玩的人各出數(shù)枚，輸者將喪失對玻璃珠的所有權(quán)。玩法通常是“出綱”或“打老虎洞”。在地上劃線為界，誰的玻璃珠被打出去就輸，叫“出綱”；或在地上挖出五個坑，誰先打完五個洞，就變老虎，然后打著誰，就把誰的玻璃珠吃掉，這叫“打老虎洞”。是不是有點象高爾夫?
通常一顆五花小珠2分，一顆透明大珠5分，水平不夠只有靠個大來湊了，最原始的動量定理就是這時候?qū)W的。
2、拍洋畫
與彈珠同樣瘋狂的游戲，買一張16開大的上面印著各式各樣小人的硬紙，有西游記的，有變形金剛的，有三國演義的……將它們一小張一小張的剪下，可以按圖案內(nèi)容比大小(一般越稀少的圖案越大)；也可以比看誰能將洋畫拍翻背。總之，常勝將軍手里總是握著厚厚一摞臟乎乎的畫片，但當(dāng)時可是得意的不得了噢！
3、滾鐵圈
在一二年級時還玩的比較多，后來慢慢失傳了。可能是因為沒事背著個大鉄圈比較傻氣吧。
4、丟沙包
打仗扔石頭的變種。要三個人玩，非常訓(xùn)練敏捷性。中間的人若被沙包打著算白打，直到能用手抓住“打手”扔過來的沙包，才能“刑滿釋放”。有點象棒球中“投手”和“捕手”之間的耍心眼，斗志斗勇。
5、跳房子
最廉價的游戲，只要一支粉筆，一塊石頭就可以玩。在地上畫出一摞大大小小的格子，然后按照格子的單雙，一邊前進(jìn)，一邊要把石塊踢到正確的格子里，出界或者跳錯了格子都算失敗。鍛煉腳的控制力。
6、跳皮筋
本來是不想把皮筋列進(jìn)來的，但下課時，校園里的絆馬索實在頗為壯觀，所以“小馬過河”“馬蘭花”們也應(yīng)占有她們的一席之地。
7、抓棋子
與跳房子相對應(yīng)，抓棋子講究的是眼疾手快，四顆軍棋子和一個乒乓球。先扔一下球，把棋子撒下去，然后趕快接球，再扔，將所有的棋子翻成正面朝上，接球再扔，將所有棋子橫立起來，接球再扔，將所有棋子豎立起來……一旦接不到球，或是把棋子碰翻了，都算輸。
這是我見過的難度最大的一種游戲，但很有意思。
8、打乒乓
那時排球太貴，足球沒風(fēng)氣。不像乒乓只要有塊水泥臺就可以玩，所以我們這一代的乒乓球水平都不差。
9、踢毽子
花樣繁多的腳上功夫。當(dāng)然也可拿本書用手打，嘴里還嚷“橋，外，別，背”什么的動作指令。當(dāng)年不知有多少課本葬身與該游戲下。想來應(yīng)該是老師最痛恨的一種游戲吧。
10、撞拐子
最具男子氣概的戰(zhàn)斗。曾經(jīng)有一個膝蓋擺在我面前，可是我撞不倒他，人世間最痛苦的事莫過與此。如果上天讓我再來一次，我會選擇從旁邊撞！
孩子的權(quán)利.伙伴篇
蠶豆的故事
蠶豆這幾天高興得不得了，見了誰都傻樂，因為老婆生了對雙胞胎。蠶豆不是個容易喜形于色的人，但這件事他有理由高興，因為打小他就為自己是獨生子女而煩惱。1978年的一天，蠶豆曾悶悶不樂地對我說，一個孩子真沒意思，連一塊玩兒的都沒有。說這句話時，他深邃的目光和沉痛的語氣，一點也不像個6歲的小孩。幾十年后，雙胞胎的出生，讓蠶豆有一種躊躇滿志的快感，他知道，小蠶豆不用像他小時候那樣百無聊賴了。
要知道，在上世紀(jì)70年代，獨生子女就像大熊貓一樣稀有，在兄弟姐妹眾多的孩子中，蠶豆顯得有點古怪。當(dāng)然，他也覺得莫名其妙，為什么人家都是上有大下有小，而自己就是孤家寡人呢。同樣的問題我也問過他，不過，每次他都是一臉困惑地說：“我怎么知道呢，你最好去問我爸我媽。”
說起來，我和蠶豆應(yīng)該算是“發(fā)小”，“發(fā)小”這個詞雖然有點莫名其妙，但真是說到家了。我們的友誼在幼兒園就開始了，那時候的幼兒園雖然在收費上不如現(xiàn)在兇猛，但阿姨的溫柔指數(shù)卻和藍(lán)精靈里的格格巫不相上下。在那種嚴(yán)肅認(rèn)真、但一點也不活潑的環(huán)境里，和同伴并肩戰(zhàn)斗無疑是非常重要的。反正也不知道什么原因，我和蠶豆成了戰(zhàn)友，我們還鄭重地約定有福同享，有難同當(dāng)。有一段時間，在吃午飯的時候，我們經(jīng)常偷著多拿幾個包子，以便在午睡時享用。偷來的包子給我們帶來極大的樂趣，原因當(dāng)然不僅在于吃，還在于我們把餡吃掉后，用包子皮團(tuán)成小球，遠(yuǎn)程攻擊那些睡著的家伙。可是，這種樂趣的風(fēng)險也是顯而易見的，在幾次擊中目標(biāo)之后，我們就被“群眾”舉報，受到了“格格巫”的嚴(yán)厲訓(xùn)斥，同時以“浪費糧食”和“欺負(fù)小朋友”的罪名通知家長。結(jié)果，蠶豆挨了他生來第一頓打，但是在屁股上的指印還沒下去時，他又因為給一個胖阿姨起外號被當(dāng)場抓獲。
當(dāng)時，可憐的蠶豆正大聲談?wù)摗叭獍边@個外號的妙處，可“肉包”阿姨正好站在他的身后，于是在他被罰站的時候，阿姨們痛心疾首地得出了“獨生子女是害群之馬”的結(jié)論。在那樣的時代背景下，得出這樣的結(jié)論也是情有可原，再說蠶豆當(dāng)時也確屬頑劣異常，雖然沒像王朔筆下的方槍槍那樣在窗臺上展示“小雞雞”，但也足以讓他爸媽操心不少。
蠶豆的爸媽是我們廠的技術(shù)員，戴眼鏡，都是身材瘦小的南方人，而蠶豆一生下來就圓頭圓腦，很有點山東大漢的苗頭。爸媽上班的時候，為了安全起見，蠶豆經(jīng)常被一個人鎖在家里，每當(dāng)我們在樓下喊他的時候，他便懶洋洋地從窗戶里探出頭來，苦惱地說，我出不來，他們還沒下班呢。那段日子，蠶豆過得沒勁極了，就是那時候他發(fā)出了獨生子女不好的感慨。
但自打我們認(rèn)識以后，蠶豆明顯自在多了，起碼門是不用鎖了，而且我們能在他家為所欲為。于是，在他家的地板上，經(jīng)常擺滿了他從箱子里扒翻出來的“寶物”，有時是一本集郵冊，有時是幾本舊書，還有一些說不出名堂的物件。這些東西本身倒無關(guān)緊要，只是“尋寶”的過程實在刺激，常常是蠶豆?jié)M頭大汗地翻箱倒柜，而根本就不知道找什么。
由于從小就成了“患難之交”，所以，上小學(xué)時，我們毫不猶豫地成了同桌。可能事情都是物極必反，蠶豆上學(xué)之后性情大變，從原來的活蹦亂跳變得敏感內(nèi)向，成了標(biāo)準(zhǔn)的好孩子。很久以后，我們幾個同學(xué)在飯桌上開玩笑，說那是蠶豆早熟，提前進(jìn)入了青春期。當(dāng)時的蠶豆笑而不語。
但是，在后來的一次朋友聚會上，微醉的蠶豆談起當(dāng)年的種種“劣跡”，卻將其原因歸結(jié)于一種不能融入集體的孤獨感。“你想啊，你們都是兄弟姐妹好幾個，天天熱熱鬧鬧的，我呢，總覺得特沒勁，總想挑點事引人注意。要是擱到現(xiàn)在，誰家都是一個，咱肯定也是一好孩子。”這種說法，讓人將信將疑，覺得和弗洛依德的心理分析理論有點像。不過，人要是喝了酒，難免說些似是而非的話，蠶豆的話也不能全信。
前不久，我在街上遇到當(dāng)年的“肉包”阿姨，這么多年，人老了不少，但還是那個模樣。我說您還記得蠶豆嗎，當(dāng)時凈惹您生氣了。“肉包”阿姨一聽就樂了，說，怎么不記得，蠶豆這孩子最聽話，從來不惹阿姨生氣。
后來，我把“肉包”阿姨的話說給蠶豆聽時，笑得他眼淚都出來了。
濟(jì)南/徐茸