2010年下半年,煙臺牟平區財政投入660萬元,購置了48輛校車,所有的鄉鎮均開通了學生班車, 9000多名學生每天只需按里程付1-2.1元乘車費。煙臺開發區、高新區則在全區實現了免費學生班車。下一步，煙臺還計劃在2020年前給義務教育階段學生提供免費午餐和校服，徹底解決“并校后遺癥”。

　　百年大計，教育為本。山東是孔子故鄉，歷來有尊師重教的優良傳統。山東大力實施科教興魯和人才強省戰略，繼普及九年義務教育之后，城鄉免費義務教育全面實現，高中階段教育全面普及，職業教育快速發展，高等教育進入大眾化階段，建立起比較完善的國民教育體系；教育投入不斷增加，辦學條件顯著改善，教育資源有效擴大，教育公平邁出新的步伐；教育改革不斷深化，素質教育扎實推進，教師隊伍建設不斷加強，教育質量和辦學效益穩步提高。

　　2010年9月，山東召開了新世紀以來的第一次全省教育工作會議，頒布實施《山東省中長期教育改革和發展規劃綱要（2011—2020年）》，提出到2020年率先實現教育現代化，率先建成學習型社會，實現由教育大省向教育強省、人力資源大省向人力資源強省的跨越。

　　我省10年教育改革和發展規劃綱要指標

　　學前三年毛入園率：2015年全省幼兒園在園人數規模達到260萬人，學前三年毛入園率達到70%，2020年幼兒園在園人數規模達到300萬人，學前三年毛入園率達到85%，基本滿足人民群眾對學前教育的需求。

　　    九年義務教育鞏固率：2015年九年義務教育鞏固率達到97%，2020年達到98%。

　　    高中階段毛入學率：2015年高中階段毛入學率將達到97%，2020年達到98%。

　　    高等教育毛入學率：2015年高等教育在學規模達到230萬人、毛入學率達到35%以上，2020年將達到240萬人、毛入學率達到45%。

　　    研究生在學規模：2015至2020年間，按年均4.6%遞增，到2020年研究生在學人數達到20萬人，專業學位和學術性學位在校人數大致相當，專業學位人數增幅要高于學術性學位。

　　    從業人員繼續教育年參與率：2015年從業人員繼續教育年參與率達到60%，2020年達到70%，高于全國平均水平。

　　    主要勞動年齡人口平均受教育年限：2020年山東省主要勞動年齡人口平均受教育年限達到12年，其中受過高等教育的比例達到22%，高技能人才占技能勞動者的比例達到32%。

　　    新增勞動力平均受教育年限：2009年，我省新增勞動力平均受教育年限為13年，2020年達到15年，高于全國平均水平。

　　    助學金規模及覆蓋率：健全學生資助政策體系，完善國家助學貸款機制，在基本實現對家庭困難學生全覆蓋的基礎上，隨生活水平的提高，逐步動態提高資助標準。

　　    義務教育生均共用經費標準：2015年率先在縣（市、區）域內實現均衡發展，逐步推進市域范圍內義務教育均衡發展，在更高水平上普及義務教育。

　　    中小學校園信息化指數：2015年學生數與學生用計算機數比達到15人/臺，建有校園網學校占比例達到50%；2020年學生數與學生用計算機數比達到12人/臺，建有校園網學校占比例達到80%以上。

　　    中等職業教育在校生規模：2020年達到160萬人。

　　    職業教育集團和實訓基地數：2015年省級職業教育集團達到50個，實訓基地達到1000個左右。

　　    農村轉移勞動力接受職業教育培訓率：2015年農村勞動力轉移人員、特別是農村新成長勞動力接受各種職業培訓率達到95%以上，基本實現先培訓再上崗就業。

　　    高等學校突出特色學科：實施重點學科建設工程，2020年重點建設100個特色學科，構建具有山東特色的高等教育體系。

　　    服務黃三角和藍色海洋經濟：2015年服務黃三角高效生態經濟和藍色海洋經濟專業數達到2150個。

　　    義務教育教學儀器達標率：實施普通中小學教學裝備標準化建設，提高包括教學儀器在內的教育裝備水平，2015年所有中小學全部達到基本辦學標準。

　　    中等職業學校規范化率：2020年，全省中等學校規范化率達到90%以上。

　　    公辦高校與民辦高校在校生規模比：制定促進民辦教育發展的優惠政策，形成全社會參與、公辦和民辦教育共同發展的辦學格局。

　　    外國留學生規模：2020年在山東學習的外國留學生達到3萬人，擴大山東在國際上的知名度和影響力。